Projekt bemutatása
Az „Adatvezérelt Hallgatói Lemorzsolódás Előrejelző Program (DROP)” (projekt azonosító: 2024-02-HU01-KA220-HED-000295434) c. projektben az intézményi partnerek összehangolt módon hajtanak végre komplex fejlesztési programot, amelynek eredményeként képessé válnak a lemorzsolódók előrejelzésére és fejleszteni tudják a hallgatói sikerességet/lemorzsolódás megakadályozását elősegítő tevékenységeiket. A lemorzsolódás csökkentése a partnerségre lépő intézményeket is sújtja, de rajtuk túlmutatóan elmondható, hogy összeurópai problémáról beszélhetünk. A projektben résztvevő intézmények elkötelezettek a lemorzsolódás csökkentésében, és a saját tapasztalataik azt mutatják, hogy a hagyományos eszközök önmagukban nem vezetnek célra: a lemorzsolódás eredményes visszaszorításához új, innovatív, adatalapú megoldásokra van szükség.
A statisztikai adatok (az elmúlt másfél évtizedben változatlanul 35-40% a lemorzsolódók aránya) azt mutatják, hogy az elmúlt másfél évtizedben nem sikerült jelentősen csökkenteni a lemorzsolódók arányát a felsőoktatásban, annak ellenére sem, hogy ez idő alatt számos nagyon fontos tudományos eredmény látott napvilágot a lemorzsolódás okaival kapcsolatban.
A jelen projekt célkitűzése egy lemorzsolódás-prevenciós módszertan és beavatkozási modell létrehozása, amely két lépésből áll. Először is az intézményben rendelkezésre álló adminisztratív adatok alapján, adatbányász módszertanok segítségül hívásával azonosítjuk a lemorzsolódásban veszélyeztetett hallgatókat. A projektben elkészülő modellek szoftveres támogatásával tehát megnyílik annak a lehetősége, hogy a digitális térben kialakíthassanak az intézmények egy korai jelzőrendszert, amely képes valós időben jelezni hallgatóra lebontva, hogy kik a lemorzsolódásban leginkább veszélyeztetett hallgatók.
Második lépésben – továbbra is adminisztratív adatokra építve - személyre szóló beavatkozásokat biztosítunk számukra, amelyek közvetlenül a lemorzsolódást esetlegesen kiváltó tényezőre hatnak (közösségi/akadémiai integrációs probléma; pályaorientáció/elköteleződés hiátus; anyagi nehézség; stb.). Ezzel az eddigi, a hallgatók proaktivitására építő lemorzsolódás-prevenciós gyakorlatokat új alapokra helyezhetők.




